陶行知名言

  1、生活即教育。

  2、幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋。

  3、我們要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

  4、教員的天職是變化,自化化人,雖然不容易學孫悟空的七十二變,但是至少要看重變化。

  5、教育上最重要的事是要給學生一種改造環境的能力,平民教育是改造社會環境的一個重要方法。

  6、我們深信健康是生活的出發點,也就是教育的出發點。

  7、我們要常常念著農民的痛苦,常常念著他們所想得的幸福,我們必須有一個“農民甘苦化的心”才配為農民服務,才配擔負改造鄉村生活的新使命。

  8、虛心下問,集思廣義。

  9、把自己的私德健全起來,建筑起"人格長城"來。由私德的健全,而擴大公德的效用,來為集體謀利益……

  10、民主教育應該是整個生活的教育。他應該是工以養生;學以明生,團以保生。他應該是健康、科學、藝術、勞動與民主組成之和諧的生活,即和諧的教育。

  11、我們深信最高尚精神是人生無價之寶,非金錢所能買得來,就不必靠金錢而后操作,尤不可因錢少推諉。

  12、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。

  13、滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好漢。

  14、行是知之始,知是行之成。

  15、多少白發翁,蹉跎悔歧路。寄語少年人,莫將少年誤。

  16、我們要向著農民“燒心香”。

  17、我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。

  18、社會即學校。

  19、民主教育應該是整個生活的教育。他應該是工以養生;學以明生,團以保生。他應該是健康、科學、藝術、勞動與民主組成之和諧的生活

  20、在勞力上勞心,是一切發明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。

  21、做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態度,事事要和學生共同甘苦,要和學生表同情,參與到學生里面去,指導他們。

  22、我是中國人,我愛中國。

  23、以教人者教己。為教而學。

  24、幼兒教育實為人生之基礎。

  25、做先生的,應該一面教一面學,并不是販買些知識來,就可以終身賣不盡的。

  26、手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

  27、學校是為社會設立的。學校沒有改造社會的能力,簡直可以關門。

  28、愛滿天下,樂育英才。

  29、要用四通八達的教育來創造一個四通八達的社會。

  30、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

  31、教師的職務,是'千教萬教,教人求真'。學生的職務,是'千學萬學,學做真人'。

  32、生活即教育,社會即學校,教學做合一。

  33、以教人者教已,在勞力上勞心。

  34、處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。

  35、對于書呆子我是勸他們少讀點書,多干點有意義的事,免得呆頭呆腦。

  36、我們深信如果全國教師對于兒童教育都有“鞠躬盡瘁死而后已”的決心,必能為我們民族創造一個偉大的新生命

  37、我們的新使命,是要征集一百萬個同志,創設一百萬所學校,改造一百萬個鄉村。

  38、人生辦一件大事來,做一件大事去。

  39、教育是實現理想社會的歷程,假使理想社會里有不好的東西,我們就要運用教育力量去變化它;至于優良的雖在這社會之外,也要把它吸進來。

  40、把自己的私德健全起來,建筑起“人格長城”來。由私德的健全,而擴大公德的效用,來為集體謀利益……

  41、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

  42、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。

  43、我們深信教師應當做人民的朋友。

  44、創造始于問題,有了問題才會思考,有了思考,才有解決問題的方法,才有找到獨立思路的可能。

  45、靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!

  46、我們研究學問,非只為增加一點個人的幸福,目的總是要改造社會。

  47、人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。

  48、行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。

  49、我們深信教育是國家萬年根本大計。

  50、鄉村教師與未來的鄉村教師,心里都應當有一個“理想的社會”。

  51、道德是做人的根本……沒有道德的人,學問和本領愈大,就能為非作惡愈大。

  52、讓學生走上創造之路,手腦并用,勞力上勞心,

  53、書呆子是讀死書,死讀書,讀書死。工呆子是做死工,死做工,做工死。錢呆子是賺死錢,死賺錢,賺錢死。

  54、失敗是成功之母,奮斗成功之父。

  55、我們要曉得國家有一塊未開化的土地,有一個受教育的人民,都是由于我們沒盡到責任。

  56、“因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。”

  57、忽略健康的人,就是等于在與自己的生命開玩笑。

  58、一舉一動、一言一行,都要修養到不愧為人師表的地步。

  59、大凡小學教員,沒有改造社會的精神,便是很枯燥無味的。

  60、我希望大家把兒童健康當作幼稚園里面第一重要的事情,幼稚園教師應當做健康之神。

  61、我們對于自然的環境和人為的環境,都該要有理想的安排。

  62、智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為'天下之達德',今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。

  63、我們必須認真辦學以求對得住小朋友,對得住國家民族,毀譽之來,可不必計較。

  64、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。

  65、愛滿天下。

  66、一切的學問,都要努力向著人民的幸福瞄準。

  67、把公民和讀書的精神,化合在一處,以培植其做國民的能力。

  68、捧著一顆心來,不帶半根草去。你們抱著這種精神去教導小朋友,總是不會錯的。

  69、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。

  70、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,美人不能動。

  71、要把教育和知識變成空氣一樣,彌漫于宇宙,洗蕩于乾坤,普及眾生,人人有得呼吸。

  72、有發明之力者雖舊必新,無發明之力者雖新必舊。

  73、淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好漢。

  74、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

  75、行動生困難,困難生疑問,疑問生假設,假設生試驗,試驗生斷語,斷語又生了行動,如此演進于無窮。

  76、教師的職務是'千教萬教,教人求真';學生的職務是'千學萬學,學做真人'。

  77、道德是做人的根本。

  78、中國有三種呆子:書呆子、工呆子、錢呆子。

  79、捧著一顆心來,不帶半根草去。

  80、我們從事鄉村教育的同志,要把我們整個的心獻給我們三萬萬四千萬的農民。

  81、要叫工呆子錢呆子多看些書,把頭腦弄得清楚一點,好把世界的事看個明白。

  82、奮斗是萬物之父。(www.lszmgw.live)

  83、民主教育是教人做主人,做自己的主人,做國家的主人,做世界的主人,…民主教育是人民的教育,人民辦的教育,為人民自己幸福而辦的教育。

  84、我們心里要充滿那農民的甘苦。

  85、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

  86、教育不能創造什么,但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

  87、教育是立國之本。

  88、我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起,使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

  89、現任教育者,無不視當教員為苦途,以其無名無利也;殊不知其在經濟上固甚苦,而實有無限之樂含在其中。

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